喊‘报告’开始，一直到他被两个老师拉开，但中间黄志英骂人的几句话，他无论如何学不来，只好说：“他骂的老腌臜........他……，伯，我........说不出来。”
柳魁轻轻的叫了声：“幺儿！”安抚着愤怒的弟弟。
柳侠倔强的看着柳长青，不再说话。
柳长青转向黄志英，恭敬的说：“黄老师，您是老师，我尊敬您，我想着您当老师哩，肯定不会说瞎话。
那黄老师能不能当着俺的面，说说小侠哪儿说的不对、不符合事实？也说说你骂了小侠啥，叫俺都听听，也心里有个数，知道回去咋教育他，看看要是以后有人再这样骂，他该不该动手打人。”
所有的人都不说话了。
王占杰端起茶缸喝了口水，他刚刚连续上了两节课，口渴的很，不方便多说话。
其他几个校领导和老师听了柳长青的话，心里有点不是滋味，为啥不是滋味，他们自己也说不清。
黄志英头上缝了四针，这些天都没有上课，他给王占杰撂下一句“你看着办”，就天天躺在宿舍里睡觉，万事都由他伯黄玉忠伺候着。
他听了吴保军和黄玉忠的话，觉得他不闹给王占杰的压力更大。
他是正式工，他伯是荣泽高中的元老，教育局局长来也得给他伯几分面子，他就不信王占杰敢留下那个土鳖。
今儿他是抱着高高在上准备大发神威的心态来的。
以前他打过的学生不止一次叫过家长，哪个家长不是一见面就诚惶诚恐地跟他赔不是？他最后开恩答应不追究，然后家长感激涕零的把胆敢冒犯他的学生打骂一顿算给他赔礼。
不过，这次他不打算给这两个土鳖学生的家长面子，以前都是他单方面打骂学生，学生在打骂之下不够温顺，让他不高兴了才叫的家长。
而这次，是柳侠还击了他，他不但不会大恩大德网开一面让柳侠留在荣泽高中，还要当众再奚落一下他的家人。
他要让这个不知道天高地厚的土鳖看看，他不但敢打他骂他，还敢当面腌臜他的家人，他要戏弄够了再让这个乡巴佬卷铺盖滚蛋。
但现在是怎么回事？那两个穿着破旧的撅头棉袄、一看就是乡巴佬的男人，没有小心翼翼的给他赔不是，没有打骂柳侠，却在指桑骂槐的嫌他没有老师的样子，现在，竟然要让他解释？
黄志英扭头看他父亲和吴保军。
世间的事，许多是做得说不得的，比如夫妻之间的人伦之道，人人都要做，却不能拿出来说；
还有许多是粗人说糙话，大家听了都跟没听到一样，说的人基本上都是不过脑子随口胡扯的，没人会认真，会当真。
可一旦有人认真起来，结果会是非常的难堪，比如后面加了料的国骂。
黄志英骂人已经成了一种习惯，只是在面对学生的时候更嚣张更口不择言些。
不平等的师生关系决定了他对学生绝对的优势地位，所以他随心所欲地殴打辱骂学生，从来没有人认真的追究过他的言行。
没人追究，便意味着不会受到惩罚。
一个从来不用为自己的行为承担责任的人，会被惯坏，会失控，会膨胀到以为整个世界都要围着他来转。
这样的人永远不会考虑别人的感受，所以也永远想不到自己会有坐在被告席上的一天。
现在的情况，就完全超出了黄志英的认知，他有点慌了，因为他骂学生的那些脏话，绝不仅仅是一般的粗糙男人随口瞎扯。
黄志英是骄横，是强势，但他还知道自己是个老师，不是这几年社会上那些打架斗殴的小流氓，那些不堪入目的脏话，他敢肆无忌惮的对着学生骂。
但现在，在自己的领导和同事以及学生家长的注视下，要郑重其事的说出那些话，他发现自己根本张不开嘴。
黄玉忠忍不住了，他愤怒的盯着柳长青说：“你啥意思？志英就是带了个口头语儿，咋，您不说您家孩儿把老师打的缝几针，还打算跟俺志英计较这个？”
柳魁不紧不慢地接过话：“既然只是口头语儿，那应该是无伤大雅的吧？黄老师就说出来叫俺听听。
要真是你就说了两句平常的口头语儿，俺小侠就打你，黄老师，各位老师，我保证，不出这个屋子，我当着您的面打断他的腿，黄老师，你说吧！”
说完，作为家长来学校的柳家两父子就那么略带谦卑的、平静的看着黄志英，坐等他的解释。
没人能想到柳长青和柳魁会用如此看起来谦卑，事实上却异常强硬的态度说出这样一番话，所有的人都沉默了。
黄志英扭脸看向他的同事们，希望有人出来替他解围。
但蒋老师几个都无视了他无辜求助的眼神，专注地看着自己眼前某一物件
他只好把目光再次落在了吴保军身上。
吴保军也经常打骂学生，虽然不像他骂的那样痛快，但在对待学生的大方向上，他俩特别能谈得来。
可，吴保军是打骂学生，但他的骂确实只是口头语，也就是国骂那仨字；
其他的，他侮辱学生人格时，经常是不带脏字的，事实上，他挺看不上黄志英用泼妇老娘们儿那些脏话骂学生。
太下作，太没水平。
但，黄志英对王占杰当校长很不忿，经常给王占杰楚难题，这点很合他的心意。
这次的事，一听到有学生打黄志英，吴保军就知道肯定是他骂的太腌臜了。
不